Digital-Interaktive Ausbildung von Pflege­personal mit Migrations­hintergrund 2.0

Zur Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen Pflege- und Gesundheitsversorgung sowie im Hinblick auf den Patientenschutz sollte die Kommunikation zwischen Fachkräften im Pflege- und Gesundheitswesen sowie zwischen ihnen und den Patientinnen und Patienten möglichst unmissverständlich ablaufen. Der effektiven Vermittlung pflegerischer Handlungs- und Sprachkenntnisse kommt von daher bei der beruflichen Integration eine Schlüsselrolle zu. An dieser Stelle wollen wir, das Department Medientechnik der HAW Hamburg in Kooperation mit der Knappschaft Kliniken GmbH, mit unserem vom Bundesministerium für Gesundheit von 2020 bis 2023 geförderten Projekt „PflegeDigital 2.0“ einen wesentlichen Beitrag leisten.

Eine Gruppe von Pflegeschüler und Pflegeschülerinnen mit und ohne Migrationshintergrund beim gemeinschaftlichen Lernen.
Ein Lernmodul auf einem iPad in Verwendung.
Eine Pflegeschülerin mit Migrationshintergrund mit einer Datenbrille beim virtuellen Training eines Pflegeprozesses.

Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Evaluation einer praktisch einsetzbaren, mehrsprachigen und vollständig digitalen modularen Lösung zum interaktiven Erlernen elementarer, praxis- und prüfungsrelevanter pflegerischer Handlungsprozesse mit anschließendem Training ausgewählter Prozesse in virtueller Realität. Die Lösung soll sowohl vorbereitend als auch begleitend zum Präsenzunterricht eingesetzt werden können und richtet sich insbesondere an Auszubildende, Lernende und Studierende mit Migrationshintergrund in der Pflegehelferausbildung und der berufsfachschulischen und akademischen Pflegeausbildung sowie Pflegekräfte, die ihre im Ausland erworbenen Examina über eine Äquivalenzprüfung anerkennen lassen müssen.

Eine Pflegeschülerin beim Training mit einer Trainingspuppe.
Zwei Pflegeschülerinnen bei der Unterstützung eines Patienten beim Aufstehen und Laufen.
Vier Pflegekräfte beim der Betreuung einer Patientin auf einer Intensivstation.

Auch im Hinblick auf die Fachkräftegewinnung aus dem Ausland wird hiermit ein effektives Selbstlern-Werkzeug angeboten, mit dem diese Personengruppe bereits im Ausland die Möglichkeit hat, orts- und zeitunabhängig Abläufe und Fachsprache des deutschen Pflegesystems zu erlernen. Darüber kann das Instrument in Pflegeeinrichtungen eingesetzt werden können, um neue Teammitglieder mit und ohne Migrationshintergrund bei der Einarbeitung in Abläufe und Fachbegriffe zu unterstützen.

Projektlaufzeit: Januar 2020 - Dezember 2023

Kontakt: info(at)pflegedigital20.de